Эволюция

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания основных идей Ж.-Б. Ламарка. Запишите в таблицу цифры , под которыми они указаны. (1) Эволюция − это направленное изменение наследственных характеристик популяции. (2) При этом каждый организм стремится к развитию и совершенствованию. (3) В результате естественного отбора сохраняются только полезные признаки. (4) Кроме того, организмы дополнительно упражняют те органы, которые им наиболее важны в их среде обитания. (5) В результате наследования приобретенных полезных признаков вид совершенствуется. (6) Таким примером может служить редукция зрения у крота.

Выберите три предложения, в которых даны описания признаков стабилизирующего отбора . Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) В постоянных условиях среды проявляется отбор, действие которого направлено против особей, имеющих крайние отклонения от средней нормы. (2) В изменяющихся условиях среды сохраняются полезные отклонения от средней нормы. (3) При освоении почвы как среды обитания у разных групп животных произошло превращение передних конечностей в роющие. (4) У бактерий со временем формируется устойчивость к антибиотикам, а у паразитических грибов снизилась чувствительность к ядохимикатам. (5) У растений, опыляющихся насекомыми, сохранилось определенное строение цветка, соответствующее размерам насекомых. (6) В природе существуют реликтовые виды организмов, сохранившиеся в неизменном виде на протяжении миллионов лет (кистеперая рыба латимерия, гинкго, гаттерия и др.).

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых изложены положения синтетической теории эволюции . Запишите в таблицу цифры , под которыми они указаны. (1) Элементарным фактором эволюции служат мутации. (2) Направляющий фактор эволюции − естественный отбор. (3) Результатом естественного отбора является дрейф генов. (4) В основе видообразования лежит процесс дивергенции. (5) Минимальной единицей эволюции является популяция. (6) Результатом эволюции является формирование новых сортов, пород, штаммов.

Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ A) копательные конечности у млекопитающих Б) цедильный аппарат у водоплавающих птиц B) волосяной покров у млекопитающих Г) два круга кровообращения у земноводных Д) рычажные конечности у земноводных Е) сосущий ротовой аппарат у насекомых 1) ароморфоз 2) идиоадаптация Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ A) сочная мякоть в плодах рябины Б) наличие нектарников в ярких цветках B) отсутствие головного отдела у беззубки Г) два пальца на ногах у страуса Д) трахейное дыхание у членистоногих Е) редукция пищеварительной системы у цепней 1) ароморфоз 2) идиоадаптация 3) общая дегенерация Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных, у которых они впервые появились: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. АРОМОРФОЗЫ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ A) реберный тип дыхания Б) диафрагма B) плотные яйцевые оболочки Г) два круга кровообращения Д) альвеолярные легкие Е) плацента 1) млекопитающие 2) земноводные 3) пресмыкающиеся Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести. Для ночных животных характерно:

Выберите три верных ответа из шести. Примерами фотопериодизма у организмов являются

Выберите три верных ответа из шести. Какие приспособления для парения в воде имеют такие представители зоопланктона, как дафнии и циклопы?

Какой путь достижения биологического прогресса обозначен на рисунке цифрой 1? Дайте определение этому пути. Приведите не менее двух примеров этого пути развития у растений отдела Голосеменные.